רציונאל המרכז 

 

מרכז חינוכי לתלמידים עם לקות בשמיעה מחוז דרום הינו גוף מקצועי ייחודי, בעל מומחיות בטיפול בחינוך ובשיקום ילדים עם לקות בשמיעה ובני משפחותיהם. אנו פועלים בשיתוף פעולה יחד עם אנשי השדה המקצועי ועם אנשי אקדמיה. יחד אנו אוצרים ידע מקצועי ומחקרי רחב בתחום החינוך והשיקום של תלמידים עם לקות בשמיעה. במרכז מאוגדים, תחת קורת גג אחת, אנשי מקצוע מדיסציפלינות שונות ושירותי תמיכה חיוניים לתלמידים. אנו מהווים גורם מטפל, מתווך ומרכז של תהליך החינוך והשיקום בתלמיד ובמשפחתו. 

 

במרכז קיים מכשור וציוד ייחודיים לאוכלוסיית היעד. ציוד יקר זה נרכש במהלך שנים ומספק את התנאים האופטימאליים ליצירת תקשורת, לקליטת שפה ודיבור ולהעשרה בתחומי החיים. במרכז קיימים: מערכות שמיעה אישיות וקבוצתיות להשאלה, ציוד אורקולי ואודיו ויזואלי מתאים, חדר מחשבים, ספריית ספרים, משחקים וחומרי לימוד להשאלה.

 

חינוכם ושיקומם של תלמידים עם לקות בשמיעה מחייב, בנוסף על התנאים הסביבתיים,  ידע ומומחיות מיוחדים בתחום התאמת שיטות הלימוד וההוראה, שימוש באופנויות תקשורת מגוונת (אוראלית, כוללנית, דו-לשונית ושמיעתית-מילולית), המשליכים על התאמת המסגרת החינוכית והשילוב של התלמידים.

 

הצוות במרכז משתלם ומקבל הדרכה באימון בתפיסה שמיעתית, בקריאת דיבור ובהפקת דיבור. הצוות מתעדכן בתוכניות הוראה חדשניות ומקבל הדרכה, על מנת להתאימן לאוכלוסיית תלמידים עם לקות בשמיעה.

 

הליקוי בשמיעה אינו רק אובדן שמיעה. הליקוי עלול לבודד את התלמיד מחברת התלמידים ומסביבתו הקרובה. בידוד זה עלול להשפיע לרעה על מימוש הפוטנציאל הלימודי, על פיתוח כשרים ומיומנויות חברתיות ועל התפתחותו הרגשית של התלמיד עם לקות בשמיעה.

 

במרכזנו מאפשרים לתלמיד עם לקות בשמיעה לפעול ב"קבוצת השווים". פעילות זו עם עמיתים עם לקות בשמיעה מהווה מפלט מבדידות הנובעת מהתסכולים שבשהייה בחברה השומעת. היא תורמת לשיפור הדימוי העצמי, להרחבת הביטחון העצמי, לעידוד לעצמאות ולרכישת מיומנויות חברתיות. המחקר מוכיח, כי פעילות זו תורמת להתפתחות רגשית תקינה, ומכאן גם לשיפור בהישגים הלימודיים.